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第十一章 通信受阻 九月份开学到十月中旬，是西北学生拾棉花的时间。
西北的学生，从小学三年级开始就要参加学校组织的各种义务劳动，封土、定苗、拔苗、拾棉花、摘红花、掰玉米等，每年的义务劳动要花去二三个月的时间。
学校定的有任务，完不成任务家长要交罚款，家长哪有钱来交罚款？孩子们只能自己去拼命，否则回家会挨家长的收拾。
长大后的梅子，每年国庆节和中秋节（尤其是中秋节吃着几十元钱一块的月饼）时，都会想起小学到高中每年的国庆节和中秋节在棉花地里度过的情景。
那时的他们，从没有过过这两个节日，更没有中秋节家人团圆的概念。因为，上初中后拾棉花基本不是在本单位，要住在拾棉花的单位。大人忙的恨不得有三头六臂，哪有人会有闲心去过这两个节日。
中秋节，偶尔会得到一块硬的把牙齿都能嘣下来的月饼。所以，工作后的梅子一直不太喜欢吃月饼。
但这些，并不影响单纯、善良的西北孩子，每年他们都在棉花地里，听着老师喊：“同学们，加油！用实际行动向国庆献礼。”从太阳升起来到落下去，没有任何防护用品，暴晒在30多度的太阳下，腰上挂着十几公斤重的花包，手上、胳膊上伤痕累累，却你追我赶快乐的拾着棉花。
因为，他们知道这是老师交给他们的任务，也是父辈们辛勤劳动一年的成果。
每每想起这段倾洒在岁月的河床上，埋藏在层层河沙下，永远不可能忘却的记忆，梅子就感到心底最柔软的地方，轻轻撩拨着那根连着家乡的相思弦，奏出一曲曲心旌摇曳的思乡曲……
眼底眉梢就会挂上淡淡的笑。
拾完棉花，十月下旬正式上课。
十一月初，一天早自习时，班主任把梅子叫出了教室，拿出一封信问：“这是谁写来的信，能不能当着我的面打开？”
乍看到信，梅子心情十分激动，知道是厉杰写来的，但老师要看信，却让她心里很不舒服。没来由的她相信厉杰不会在信中乱写，看看或许无碍，可她就是不愿意屈服于老师的行为。
望着天空中婀娜多姿曼舞的今年的第一场雪，一片一片无忧无虑、飘飘逸逸地互相追逐着，宛如天宫仙子开着盛大的舞会，梅子的心中轻轻划过万般柔情。
掂量了一下不顺从老师的后果，也就是让老师不待见，她无所谓，长这么大，不待见她还真经历了不少。于是，目光望着雪花，微笑着淡淡地说：“谁写的信，我也不知道，如果你想知道，信我不要了，你自己看。”转身回了教室。
最后，班主任很无奈地把信给了梅子。
吃过午饭，梅子把厉杰的信揣进口袋里，轻轻抚摸着，踩着轻快的步子，迎着妖娆的北风，任三千青丝与雪花一起炫舞，来到了篮球场。那里曾经活跃着厉杰时而潇洒飘逸、时而沉稳猛健、时而敏捷灵活的身影。
站在球场中间，摸出厉杰的信，看了看邮戳，信应该在班主任那里压了一些天了，梅子苦笑着摇了摇头。
这时候收到厉杰从北京寄来的第一封信，应该是厉杰对开学后的拾花大战了然于胸吧。
梅子没有急着打开信，看着缱绻醉舞的雪花，青葱的心灵珍藏起一个梦。希望有一天能与厉杰十指相扣漫步在这美妙的雪域下，看含香等待的梅花，为雪花盛开满枝的灿烂，闻梅香四溢诉说无尽的相思，吟“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”
厉杰的信中果然与梅子猜想的一样，没有什么不能让别人看的内容，只是述说着他的大学生活，鼓励她好好学习。唯有称呼，傻丫头，可能会让人有想法。
这称呼却让梅子心中酸酸甜甜的。回信很简单，轻描淡写几句她的生活，告诉了他这次收信风波，希望他最好不要再写信，以免带来不必要的麻烦。
厉杰不甘心地往梅子家给她寄去一封信，收信同样引起了梅子母亲的百般盘问。鉴于此，他们艰难地通了几封信后基本没再通信。
梅子只能在心灵深处守住这段美好的记忆，携一份纯洁的情怀，任幸福在简约的岁月里绵绵盛放，任快乐在浅浅的时光里嫣然成花。