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纸条上写着:
因为我本来就不是推理小说的创作者啊!
星野爱看到这句话,顿时感觉气血上涌,抬头恶狠狠的瞪着齐藤彦低声骂道:“混蛋!”
齐藤彦被骂并没有生气,反而觉得声音悦耳,因星野爱骂的实在是太轻了。
语调也不重。
跟中文国骂,一比宛如清风一般,无足轻重。
齐藤彦拿出笔记本翻到空白页,写道:
刚才你听完故事后有什么想法?
齐藤彦写完后将本子递过去。
星野爱他想说的话,将笔记本放到面前,右手握着笔,笔尖在本子上点着思索,回想刚才的心情。
思考了一会儿,提笔写下刚才的感想,然后将本子递回去。
齐藤彦拿回本子,看到上面写着:
故事剧情开始还正常,后面逐渐变得离奇荒诞,明明剧情很离谱,但不知道为什么却又让人觉得难受,伤心。
齐藤彦对他改编讲述的故事只觉得普通,水平不足,甚至没办法调动他太多的情绪,反倒是回忆时画面冲刷让他倍感难受。
这让他意识到过记忆力太好也不是好事。
看到星野爱说剧情离谱荒诞,难受,让齐藤彦再次回想到了‘冥场面’连忙打断联想在纸上写道:
其实这个故事是有原型,我只是改编了一点而已。
写完之后连忙将本子递给星野爱,急忙中找到《电影语言的语法》专心翻阅起来。
剪辑类型
一个场景可以有三种主要的剪辑方法:
一个着镜头记录整个场景,为了避免单调,可以在‘影片内,画面内’或者说‘在镜头内’有各种剪辑技巧。
.....
心底里读着书上的内容,让脑海不再思考联想。
星野爱接过本子就看到齐藤彦专心的样子,看完文字后写下:
有原着?原着叫什么名字?
星野爱写完后,瞧见齐藤彦在专心看书,就没有把本子递回去。
她也专心起来开始听课,但由于走神和齐藤彦聊天,现在讲到哪里都不知道了。
本想询问齐藤彦,但见他神情专注的看书,就没有打扰。
只好先用笔将老师写的内容抄写来。
齐藤彦看了一会书,思绪平复后,看向星野爱。
在学习啊,咦?
怎么愁眉苦脸的?
不应该是很轻松吗?
齐藤彦想到他被增幅了,光环不是增强了学习能力吗?
不会基础很差吧?
齐藤彦在心中猜测,
“爱,你看起来好像很苦恼,听不懂吗?”
星野爱闻声点头,然后指着书上的一处习题。
“我看看现在讲到哪里了。”
齐藤彦看向星野爱指的地方。
3.如图,在▲Abc中,已知∠A\\u003d36°,∠c=72°,d是Ac上的一点,bd是∠Abc的平分线,试在图中找出大小为72°的其他角。
齐藤彦思考了一下题目内容然后说道:“这题的答案是∠Abc\\u003d∠bcd\\u003d∠bdc\\u003d72°”
“由于三角形的内角和肯定是180°所以图里给出了对应的角度,就算出了其他∠的°数...”
齐藤彦感觉这题很简单,但为了避免刺激到星野爱,就只是正常讲解着。
“原来是这样...”星野爱听完后恍然大悟。
“还有哪里不懂吗?”齐藤彦随意的问道。
“我自己先试试看,不行再问你。”星野爱回道。
但不知道是不是学校教导的差异,齐藤彦看到星野爱只是在很简单的一些地方回答,稍微描述复杂点的内容,就跳过了。
她原来的成绩就不好吗?
齐藤彦感觉这些题目都十分简单。
但他又立即想到了知识诅咒。
知识的诅咒(the curse of Knowledge)
即:我们一旦知道了某事,就无法想象这件事在未知者眼中的样子。当我们把自己知道的知识解释给别人的时候,因为信息的不对等,我们很难把自己知道的完完全全给对方解释清楚。
知识的诅咒类似市场关系上的信息不对称。都是因为双方信息的不对称,导致得的事情结果出现一些偏差。
因此在他眼里觉得简单的问题,在星野爱眼里,不知道是什么样的存在。
齐藤彦看着星野爱写了一会习题,见看到她皱眉苦想,觉得只让她独自学习,觉得效率太低。
今天是1月22日,再过段时间就考试了。
要是到时候成绩跟原来学校差不多,甚至变差,他以后在社长那就不能那么愉快的为所欲为了。
得教教她才行。
于是拿起数学书说道:“你基础太差了,我重新教你一遍吧。”
“嗯。”星野爱点头。
齐藤彦指着教科书小声的教她,但教了一会就发现她并不太擅长记忆。
才教了几页内容,就说想回头记忆一下。
这让齐藤彦感到苦恼。
明明教得很顺利,但却记不住什么东西。
有点难啊。
齐藤彦又想到了鱼只有七秒记忆这个虚假的谣言。
虽然说七秒记忆是假的,可这也侧面公认鱼的记忆力差,但即使如此,它们也能记得住一些事情。
既然鱼都能学习,星野爱更加也能。
只要多教她,让她多写点习题,等用到的时候,即使不用回想,也能因为海量的习题而变得熟练。
不过…这样真的好吗?
齐藤彦决定还是让星野爱选择。
毕竟她将来会舞台上绽放,获得耀眼的成就。
甚至从显示方面来说,她学习的收益没有当偶像高。
“你学得这么吃力,放学后还需要去练习,好像没办法学业,偶像兼顾了,你打算怎么选呢?”
齐藤彦向少女询问。
“我并不觉得学习吃力,只是记不住太多内容。”
星野爱眼睛看着数学书,“现在偶像活动还没开始,我也不知道能不能兼顾。”
“但是我想努力看看。”星野爱露出微笑看向齐藤彦,语气坚定的说道,“不努力一下,怎么知道做不到?”
“是啊,只有努力过,才能知道结果。不过你放心,我会帮你规划好学习计划。”
齐藤彦暗下决心,如果学习不顺利,到时候他就整理好考试将会学习到的内容,直接教她。
(想要的是你们在书中留下段评)