第4章 北欧海盗的救赎与健康品德 上

特殊符号或营销笔名 / 著投票加入书签

3Q小说网 www.3qbook.com,最快更新张敏旅行记最新章节!

    在靠近北极圈的北欧国家之中,挪威这个国家凭借着壮丽无比的峡湾景观以及多姿多彩的文化底蕴,吸引着全球各地的游客纷至沓来。这里不但是海盗的起源之地,也是历史与现代文明交相辉映、共同勾勒出一幅别具一格、绚烂多彩画面的神奇所在。

    在一个烟雨迷蒙、雾气弥漫的清晨,历经千辛万苦最终成为可以跨越生死界限的挚友的张敏和马苏,此刻正驾驶着一艘核动力帆船,悠然自得地穿行于挪威那美轮美奂、宛如仙境般的峡湾之中。北欧地区的气候总是阴冷潮湿而且雾气浓重,但这一切丝毫没有影响到她们二人的兴致,恰恰相反,她们的面庞上仍旧流露出对于此次旅程的满心欢喜之情,要知道,这可是她们自从离开冰岛之后,即将踏足的第一个崭新的国度啊!

    来到甲板之上,一眼望去,便可以看到张敏的半部分“小草”正安静地坐在一把特别定制的轮椅之中。这把轮椅仿佛是她的专属宝座一般,散发出一种别样的气息。而在这个独特的座驾上方,则摆放着张敏的上半身。此刻的她,怀里面紧紧抱着两本她自己极其喜爱的经典读物——《三字经》以及《弟子规》。

    马苏静静地站在轮椅的后方,双手稳稳地握住扶手。她的目光时而投向远方,欣赏着沿途迷人的北欧美景;时而又回到张敏身上,与她亲切地交谈着。她们之间的对话充满了欢声笑语,仿佛整个世界都只属于她们两个人。这些欢快的声音伴随着轻柔的海风,飘荡在峡湾的上空,编织成了一幅宁静而和谐的画卷。

    然而,就在这时,帆船的前行突然被一道横亘在前方的浮动绳索拦住了去路。马苏好奇地走上前去查看,却惊讶地发现这条绳索的另一端竟然连接着一个小岛。更令人惊叹的是,离岸边不远处,矗立着一座宏伟华丽的拜占庭式宫廷建筑。

    这座建筑长50米,宽35米。中间主穹顶直径长12米,高度为6米,借助帆拱安在4个巨墩上,东西两侧连接着两个与之等直径的半圆穹顶,每个半圆穹顶左右两侧又连接着更小的半圆穹顶。南北两侧是圆拱门、两层列柱和墙体,在列柱后则是侧廊。呈长方形的中殿一端接着一个半圆室,另一端则为主要出入口。这座拜占庭建筑宛如一颗璀璨的明珠,周围环绕着郁郁葱葱的树木,散发着神秘而庄严的气息。

    正当张敏和马苏感到困惑和不解的时候,一群金发碧眼的欧洲人从宫廷建筑中走了出来。他们的出现,让原本平静的场面瞬间变得微妙起来。这些欧洲人身着朴素的服饰,却有一种高雅气质,举手投足间都透露出一种不同的气息。他们注视着张敏和马苏,眼中闪烁着好奇和警惕的光芒。

    为首的是一位身材高大的中年妇女,她拥有一头金色的长发和一双碧蓝的眼睛,但那憔悴的面容却无法掩盖岁月流逝留下的痕迹。她身后紧跟着八个孩子,他们的目光充满好奇与警惕。

    这位妇女慢慢地走到岸边,用略显生硬的英文向张敏和马苏发问:“你们是谁?为何会出现在此处?”

    张敏和马苏对视一眼,随后由张敏操着流利的英文回答道:“夫人您好!我们来自异国他乡,此次前来完全是被此地秀美的自然风光所吸引。请问这里是否是您的居所呢?”

    中年妇女听完张敏的回答,神色稍显放松,并自我介绍起来:“此地乃是欧曼图家族世世代代生活之地。我是欧曼图·诺吉亚的妻子玛利亚·诺吉亚,而这些则是我的孩子们。”说话间,她伸手指向身后那群年龄各异的孩子们。

    张敏听后心中一惊。就在不久前,她曾用汽油桶将欧曼图那艘令人闻风丧胆的海盗船炸成了碎片。这位凶狠残暴、恶贯满盈的海盗头目,连同其整个穷凶极恶的海盗团伙,都被她一举送入了万劫不复的深渊之中。然而,此时此刻,当她直面欧曼图的遗孀时,内心却涌起一股深深的愧疚之情。她朝着玛利亚友善地颔首示意,并暗下决心要将这个秘密深藏于心底,永不泄露。

    玛利亚满脸哀愁,声音带着一丝哀伤说道:“我的丈夫身为一名海盗船长,但他已有很长一段时间未与家中取得联络。我有种不祥的预感,他恐怕早已遭遇不幸。这段日子以来,我整日忧心忡忡,既要担心他的安危,又得悉心照料我们的孩子,实在心力交瘁,无暇分心招待你们。”

    听闻此言,张敏和马苏不禁面面相觑,空气中瞬间弥漫起一阵令人局促不安的紧张氛围。

    过了好一会儿,马苏才用一种很轻松的口吻说道:“无论曾经发生过什么样的事情,那都已经成为过去式了,再去纠结那些也没什么意义。既然命运安排我们在这里相遇,那就说明咱们之间还是挺有缘份的。要不这样吧,就让我们来帮你料理一下家务、照看一下小孩子吧。”

    玛利亚听完这番话后,心中顿时涌起了一股暖流,她毫不犹豫地接受了马苏的好意,并热情地邀请两个人把帆船停靠到岸边,然后一起从甲板走到小岛上。

    马苏小心翼翼地推着坐在轮椅上的张敏在岛上散步。尽管这里的生活条件不算太好,但处处都洋溢着家一般的温暖气息。欧曼图的那群孩子们像一群快乐的小鸟一样围绕在张敏和马苏身边,叽叽喳喳地问个不停,对于来自异国他乡的新鲜事物和文化表现出了极大的好奇心。

    在和这群可爱的孩子们相处的过程中,张敏惊讶地发现,尽管他们生活在如此艰难困苦的环境之中,但是内心深处对于知识和文化的渴求却是异常强烈的。于是,她下定决心要充分发挥自己的专业优势,竭尽全力去帮助欧曼图的孩子们学习神秘而又悠久的东方大国传统文化。

    对于张敏来说,这绝对是一次史无前例、别开生面且充满未知的挑战。她需要跨越重重险阻,不仅要战胜令人望而却步的语言障碍,还肩负着一项艰巨使命——将源远流长、博大精深的东方文化,用最为浅显易懂、平易近人的方式,传授给这群来自异国他乡的孩子们。在众多教材中,经过深思熟虑,她最终选定了两部家喻户晓、脍炙人口的经典之作——《三字经》与《弟子规》。

    当那漫天弥漫、如梦似幻的云雾渐渐消散,那久未露面、珍贵无比的阳光如金色瀑布般倾泻而下,洒落在欧曼图家族世世代代居住的小岛上。此时此刻,坐在轮椅上的张敏,轻声呼唤着那群对知识充满渴望的异国孩子们,来到宫廷建筑前方那张古色古香的长方形木桌前。孩子们的小脸蛋上,满是难以抑制的期待和兴奋,仿佛一颗颗闪烁着希望光芒的星星,迫不及待地想要汲取那神秘而又古老的东方智慧。张敏看着眼前这群可爱的孩子们,露出了温暖如春的微笑,并向他们投去鼓励的目光,随后,便开启了属于她的教学征程。

    首先,张敏经过深思熟虑之后,决定选择《三字经》这本经典的书籍作为孩子们的入门教材。她心里非常清楚,《三字经》之所以能够流传至今并且备受推崇,正是因为它那简洁明了、朗朗上口的韵律以及深远的教育意义。于是,她开始逐字逐句地教孩子们诵读:“人之初,性本善。性相近,习相远……”

    她的声音清脆动听,犹如天籁之音一般,具有一种神奇的魔力。当孩子们听到她的声音时,原本喧闹嘈杂的环境立刻变得鸦雀无声,每个孩子都目不转睛地盯着她,聚精会神地聆听着她所传授的知识。他们被张敏深深吸引住了,仿佛进入了一个充满智慧和乐趣的世界。

    然而,教学的道路并不是一片坦途。因为文化和语言之间存在着巨大的鸿沟,所以孩子们在理解知识时遇到了重重阻碍。面对这种情况,张敏并没有气馁,而是选择了以无比的耐心去克服这一难题。她逐字逐句地向孩子们阐释每个字词的意义,甚至不惜运用生动的肢体动作和贴切的比喻来辅助讲解。

    她告诉孩子们:“人之初”就如同每个人刚刚降生于世之时;而“性本善”则寓意着每个人生来便怀揣着善良的本性。不仅如此,她更是巧妙地借助孩子们所熟知的动物与植物,以此来类比人性的善恶转变,从而令这些深邃晦涩的道理变得通俗易懂、平易近人。最终,孩子们得以在轻松愉悦的学习氛围中领悟到这些人生哲理。

    为了让孩子们能够更深刻地记住这些内容,张敏可谓煞费苦心,不仅巧妙地运用了各种各样的教学方法,而且还将这些方法发挥到极致。

    她经常组织孩子们进行有趣的分组背诵比赛,看看哪个小组能以最快的速度、最好的质量完成背诵任务。此外,她还非常善于鼓励孩子们充分发挥自己的想象力和创造力,尝试着自己创作三字经,并通过这种方式来表达他们对于这些道理的独特见解和感悟。

    这些别出心裁的教学方法犹如一把神奇的钥匙,彻底打开了孩子们学习的兴趣之门,同时也极大地激发了他们的积极性。看着孩子们突飞猛进的进步速度,张敏内心充满了喜悦和欣慰之情。

    在孩子们熟练掌握《三字经》之后,张敏紧接着开始传授《弟子规》。相较于《三字经》而言,《弟子规》则更为关注行为规范以及道德修养方面的内容。张敏心里很清楚,如果只是让孩子们机械地死记硬背这些规范条文,那么想要让他们真正理解并且在日常生活中身体力行几乎是不可能的事情。于是乎,她将更多的精力放在如何正确引导孩子们,让他们学会从现实生活中的点点滴滴去用心体会、亲身实践上面。

    在马苏的热心帮助下,张敏坐在轮椅上,带领着一群活泼可爱的孩子们兴高采烈地来到了户外。孩子们充满好奇地四处张望,尽情享受着大自然的美好风光。

    张敏微笑着对孩子们说:“孩子们,《弟子规》里有一句话叫‘父母呼,应勿缓’。这句话的意思不仅是要我们尊敬父母,更是教导我们要对生命怀有敬畏之心,懂得感恩。每当我们迅速回应父母的呼唤时,也是在学习珍惜和感激生活中的每一个瞬间。”

    接着,张敏指引孩子们仔细观察周围的花草树木,感受它们的生长过程。她耐心地解释道:“这些小小的植物虽然不起眼,但它们都是大自然的一部分,我们不能私自采摘或破坏。就像‘物虽小,勿私藏’所说的那样,我们要学会尊重自然,保护生态环境。只有这样,我们才能与大自然和谐相处,共同创造美丽的世界。”

    孩子们听得津津有味,纷纷点头表示理解。张敏看着这群聪明伶俐的孩子们,心中满是欣慰。她相信,通过这样的教育方式,孩子们一定能够成为有爱心、有担当的人。

    除此之外,张敏也非常注重对孩子们团队协作精神的培养。她时常会组织孩子们一同去完成某些集体性的任务,例如打扫环境卫生、整理堆积如山的木柴等等。而在这些活动开展期间,她会耐心地引导着孩子们彼此互帮互助、共同取得进步,并让他们能够从内心深处深深领悟到团队合作所带来的强大力量。同时,她也会语重心长地告诫他们说:“正如《弟子规》里面所讲述的那样——‘兄道友,弟道恭’,这句话其实就是在告诉我们,兄弟姐妹之间理应和谐共处、相互尊重才对。无独有偶,我们也需要学着跟自己周边的人友善相待、携手并肩共同前行啊!”